Маленький Енотик прибежал домой, а мама так и ахнула.
-Батюшки, на кого ты похож? Ты это где испачкался? Почему вся
шёрстка в мусоре?
-А я в муравейник залез. Почему лапы грязные?
-А я за лягушкой гонялся.
-Нос почему в земле?!
-Я жука выкапывал…
-Нет, вы только посмотрите на него! — говорит мама. — Разве так порядочные звери выглядят? Это не зверь, это какой-то медвежонок неумытый!
-А как порядочные звери выглядят?
-У порядочных зверей шёрстка блестит. Носы чистые, коготки вычищены! А ты погляди-ка на себя!
-Я хотел поглядеть, — Енотик отвечает, — только не дали.
-Кто не дал?
-А Медведица. Я на речку пришёл, к воде спустился — вдруг медведица с
медвежатами! Стра-а-шная такая! Злю-ю-щая!
-Да ты знаешь, зачем она на речку пришла?
-Не знаю. Я скорей убежал.
-Она медвежат купать привела. И ей стыдно, когда дети чумазые!
-Вот оно что… — говорит Енот. — Теперь понимаю. А то я догадаться не
мог, почему она лапой машет и рычит: «Ах ты, чумазый, ах ты, Енот неумытый!
1.Вопросы
1.Как должен выглядеть Енотик, по мнению мамы Енота?
Енотик должен выгладить умытым красивым и чистым.
- Как выглядел Енотик?
он был грязным ванючим. - Почему Енотик не смог посмотреть на себя в воде?
Потому что медведица медвежат купать привела
2.Допишите окончания
звери (какие?) порядочные; медвежонок (какой?) неумытй ; медведица (какая?) страшная; медвежата (какие?) чумазые
3.Составьте из данных слов предложения и запишите.
а). друзья, песни, в хоре, весёлые, Мои, поют;
Мои друзья в хоре весёлые песни поют.
б). играть, не разрешал, своими, игрушками, Малыш, со;
Малыш играть не разрешал со своими игрушками.
в). любили, в роще, Дети, собирать, гулять, и, грибы;
Дети любили в роще гулять и собирать грибы.
4.Составьте словосочетания
рука (какая?) река (какая?) ёлка (какая?) ручка (какая?) речка (какая?) ёлочка (какая?)
длиная рука , балщя река, зелёназ ёлка, фиолетовая ручка,